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心得體會是一種產生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字，以下是小編整理的讀***的七年知青歲月心得體會范文(精選8篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
近日我懷著激動的心情翻開了《***的七年知青歲月》這本書，從書中我得知，知青歲月，那是段激情燃燒又五味雜陳的一個歷史時期，有苦、有淚、有心酸、有彷徨、也有人生的歷練與厚重。在那段特殊的歷史時期只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
作為新一代青年人，我們生長在新中國新社會，無法真正了解那個時期的艱苦與奮斗，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，良好的外部環境為我們提供了廣闊的展示平臺和成長空間，但也面臨著來自社會的無形的壓力，工作、婚姻、生活等擺在我們面前的實際問題。這就要求我們青年人一定要認清自我，堅定自我信念，樹立良好的人生觀價值觀，不要被眾多誘惑所蒙住雙眼，要立足崗位、主動作為、積極實踐、接受磨礪，敢于吃苦，勇敢擔當。
那個時代的環境是艱苦的，無疑我們這個時代的青年是幸運的，生活的條件以及展示自己的機會等等，因此我們更應該堅定自我信念，努力提升自我價值，有朝氣敢想敢干。虛心學習那個時代不怕苦不怕累的精神，發揚繼承老一輩革命優良傳統，遇到困難不要氣餒，不回避，積極想辦法解決，保持一顆樂觀的心，相信陽光總在風雨后，在工作中要敢于挑戰自我，敢于嘗試，破舊立新，推陳出新。展示新時代青年人的風貌，干出一番成績，回報祖國社會。
第二篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
通過閱讀《***的七年知青歲月》一書，了解到青年***是知青中“年齡最小，去的地方最苦，在農村待的時間最長”的極少數知青之一。這“三個最”充分體現了青年***在7年極端艱苦環境下砥礪前行、艱辛求索的“極限磨煉”，成為了牢牢具備堅強意志和戰略定力的奠基之旅，同時也造就了***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥的堅實根脈。
信念最堅定、立志最高遠，展現了***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥堅實的思想根脈?！霸趯崿F人生價值的時候，別人做事從‘零’開始，青年***卻要從‘負數’開始”，但他毫不氣餒，沒有怨天尤人，仍堅持不懈地追求進步和真理，以堅如磐石的信念、超乎尋常的執著，先后寫了8次入團申請、10次入黨申請，終于被組織批準，并被推選為大隊黨支部書記。這樣的信念和執著，同樣體現在對真理的探求。七年知青歲月里，“任何時候都不放棄讀書和思考”，白天利用農活間隙看書，晚上在繁重勞動之后，還點著煤油燈如饑似渴地學習。因為他心中厚植為民服務的信仰，腳下就充滿無比堅定和自信的力量。這種信念與志向，正是***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥最堅實的思想根脈。
待人最仁義、與民最親近，鑄就了***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥堅實的群眾根脈。青年***很快就與群眾同甘共苦、血肉相連、情同手足，“再糙的飯也吃得香，再窮的人也看得起”，并且“群眾需要什么，他就干什么”，從提高糧食產量到改善飲水質量，從日常生活用品到各類生產工具，從衣服縫補到做飯燃料以及廁所改造，事事都為村民著想?？h上獎給他的三輪摩托車，他仍然想的是群眾實際需要，就設法換成村民更急需的手扶拖拉機和碾米機等生產工具。這些都體現出他對父老鄉親的深情大愛。這種重情重義、一心為民的情懷，不僅是共產黨人以“人民為中心”的真實寫照，更是***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥最堅實的群眾根脈。
作風最扎實、做事最務實，體現了***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥堅實的實踐根脈。在親歷者的口述中，出現最多的字眼之一就是“實”，總能聽到“近平是了解實際的”“做事最務實”“講話最實在”。這也在一件件具體實事中得到充分印證和體現。從當年的村支書到今天的總書記，從“小山村”到“大國家”，我們不難找出跨越時空的相似之處，答案是什么？答案就是實事求是，就是求真務實，就是一以貫之，就是保持共產黨人作風最扎實、做事最務實的本色，這也正是***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥最堅實的實踐根脈。
革命圣地，精神家園，體現了***總書記成為全黨核心、人民領袖、全軍統帥堅實的歷史根脈。延安是中國革命圣地，是中國共產黨人的精神家園。黨中央曾在延安13年，培育和形成了延安精神，人民領袖毛澤東就是從這里走向全中國。青年***的七年知青歲月，在梁家河艱苦的環境下同樣是“苦讀苦干”，同樣是與群眾魚水交融，同樣改變著一方土地的落后面貌和歷史，同樣是鑄就了領袖的胸懷境界、抱負擔當和意志品質。一片圣地，兩代領袖，形成了毛澤東思想，播下了***新時代中國特色社會主義思想的種子。不同的領袖，相同的人民情懷；不同的時代，共同的民族使命，都是帶領中華兒女力挽狂瀾、走向復興。這是人民和歷史的選擇，體現了***總書記成為全黨核心、人民領袖最堅實的歷史根脈。
第三篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
最近，我認真閱讀了《***的七年知青歲月》一書，該書通過真實的歷史細節，展現了***總書記在1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原扎根農村、扎根農民，在農村艱苦歷練，堅韌成長的奮斗歷程。年僅15歲的***克服了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關“四大關”，由北京高干子弟蛻變成真正的農民，白天下地干農活，晚上挑燈夜讀，還常常要忍受吃不飽餓肚子的煎熬，在這樣的環境下，他仍堅持學習，并時刻想著為鄉親們辦實事，今天我主要從學習和對農村感情方面談談體會。
一、愛學習、會學習、不斷學習。
在長途坐車帶行李很不方便的情況下，***帶了重重的兩箱子書，足以說明他是很愛讀書的。到了梁家河以后，他利用田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜。讀書時非常注重方法，常常是以看一本書為主，同時又尋找相關的書籍作為補充，不斷拓展書中的知識。就一個觀點、一個歷史事實找出很多相關的參考書籍來閱讀比較，相互驗證，然后形成自己的見解和觀點。***總書記的系列重要講話，經常會引經所典，很多都是從哲學的角度分析問題，對歷史規律和歷史經驗把握的非常好，這與他一直以來注重學習、注重讀書是分不開的。他的讀書方法是非常值得我們年輕人學習的。
他的閱讀面非常廣，既有馬克思主義的經典著作，又有國外文學名著，還有大部頭的歷史巨著，特別對中國經典古籍有著濃厚的興趣。在2015年10月文藝工作座談會講話中，一口氣列了那么多大家，這些人的作品他都是實實在在讀過了的。另外，他還讀了不少軍事和國際政治著作。所以，他號召領導干部“愛讀書讀好書善讀書”，號召領導干部要重視學習馬克思主義經典著作，要讀點歷史，都是他的經驗之談，很大程度上源自他青年時代讀書學習經歷的深刻體會。
實踐表明，青年時期所養成的不倦學習精神和良好學習方法，以及通過學習所養成的思維能力，可以伴隨人的一生，發揮長遠影響。后來，他在各個領導層級和領導崗位上，都號召大家讀書學習。兼任中央黨校校長五年間，更是多次直接講到讀書，甚至為學員開列書單。他在中央黨校建校80周年慶祝大會上，專門就全黨的學習發表了一篇重要講話，他明確指出：“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！?/p>
二、對農村有深厚情懷。
在《我是黃土地的兒子》一文中，***指出，上山下鄉的經歷對我們影響是相當深的，形成了一種情結叫“黃土情結”。在遇到困難時想到這些，就會感到沒有解決不了的問題。人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環境再好照樣會走錯路。陜北的經歷使***與普通農民建立了深厚感情，對農村、農民、農業有了深刻理解，增進了與人民群眾的血肉聯系。
在梁家河時，***與社員一道打井、打壩、修公路，發展生產，在村里創建鐵業社，增加了村民收入，帶領鄉親們建起了陜西省第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。離開梁家河后，他幫梁家河通了電，修了小學，后來又修了橋，心里始終牽掛著延安人民。
在《我是黃土地的兒子》一文中，***還指出：“我的成長、進步應該說起始于陜北的七年。的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養了我的自信心?！焙髞淼暮芏嗍虑橛∽C了***的這一說法。1985年，***任縣委書記時第一次率團訪問美國考察農業。他注重學習先進的農業技術，但在生產方式和經營模式上，并不盲目崇尚美國農業所代表的“西方模式”?；趯榈纳钋姓J知，后來他說，“那種大農業的道路看來不行，就看東北那些人少地多的地方怎么樣，那也有個成本問題”，“很多東西啊一定要因地制宜。什么是科學，并不一定是大、洋、全，并不一定是所謂的機械化。要最小成本、效益，什么事情都離不開現實?！?006年的中央一號文件掀起新農村建設的新高潮，一些人開始推崇以日本、韓國為代表的“綜合農協”。***冷靜指出，從人多地少，從耕作習慣，從人文背景，日韓模式與我們有相似條件，但也不能照搬。他們那個體系，他們那個發展脈絡，有特定的歷史背景。我們則不能拋開我們的歷史。所以，既要借鑒外面，又要走自己的路。
在以***總書記為核心的新一屆領導班子帶領下，過去五年我的家鄉發生了翻天覆地的變化。首先村容村貌有了很大的變化，以前是地地道道的“水泥”路，一下雨路上全是水和泥，老人出行很不方便，現在村里都修了干凈整齊的水泥路，而且是直接修到了家門口，村民出行條件有了很大的改善。從今年開始，馬路邊還放置了垃圾桶，生活環境較以前有了較大改善。其次，生活更方便了。通了自來水，徹底結束了“壓水井”的時代；天燃氣管道正在鋪設中，估計今年春節能用上天燃氣；農村電網也進行了改造，以前的電只能用來照明，而且燈泡還是昏暗的，大功率電器根本無法使用，現在空調、洗衣機等家用電器都可以正常使用了；光纖也通到了村里，以前看電視主要是通過衛星接收器，信號很不穩定，現在在農村也可以看互聯網電視了。最關鍵的是農民收入有了明顯提高，村里不斷增加的小汽車是的證明，春節期間，鎮里甚至村里都出現堵車現象了。
中國特色社會主義進入了新的發展階段，現行財稅體制與現代財政制度的要求還有一定距離，改革的任務還很艱巨，通過加強學習增強本領是解決好改革過程中出現的新問題的有效途徑。作為財政干部，更應該響應和貫徹落實***總書記關于讀書學習的號召，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領，努力為財政事業貢獻更大力量。
第四篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
根據學習計劃，我用兩天時間閱讀了《***的七年知青歲月》這本書，此書通過當年與總書記在插隊時同吃同住同勞動的鄉親和知青面對面對話，向我們呈現了總書記在1969年1月至1975年10月間在陜西延安梁家河插隊時的生活、學習、勞動時的點點滴滴。通讀全文，給我印象最深的是青年時期的總書記身上三個閃光點：
酷愛學習，甘于分享。
在去延安插隊時，總書記給大家第一印象就是書多、愛看書。在去延安插隊時就帶了滿滿一箱子的書籍，書籍種類繁多，涉及面廣，不管在窯洞、田間地頭，還是趕集出差，也不管白天黑夜，都書不離手，孜孜不倦地從書的海洋中汲取營養，而且長期堅持，這為年輕時期的總書記了解世界、認識世界提供了豐富的知識積累，對其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀起了至關重要的作用。同時，總書記還非常愿意分享自己的知識，對梁家河大隊的社員，總書記通過講故事、辦學習班以及和年輕人聊天的形式分享自己豐富的知識，幫助生活在封閉小山村的社員增長知識；對有閱讀能力的年輕人，通過借書，分享書本知識，開闊社員視野。
安心插隊，成為黃土地的一份子
當年插隊的知青從生活優越的大城市突然來到自然環境惡劣，生活極其艱苦的陜北延安，絕大部分都受不了這份罪，無法安心勞動，更無法在內心融入當地的生活、生產，一心想著如何盡快離開?？倳浤苡眯目朔щy，順利過了“五關”，并通過自己的努力，積極參加勞動，多與社員交朋友，無私幫助有困難的社員，并發揮自己豐富的知識優勢，出謀劃策，迅速得到了社員們的認可，從一名“黑幫子弟”變成了社員眼中的“好后生”，黃土高坡的群眾不僅接納了總書記，也磨礪了他堅定的意志品質?？倳浺餐浟俗约旱闹嗌矸?，將自己完成當成了梁家河的社員，成為了黃土地的一份子。
為民辦實事，當好黨支部書記
在梁家河大隊當黨支部書記，應該是總書記從政的起步階段，在此階段，總書記時時處處為民著想，不但帶領社員打了5片壩地，還根據實際需要，辦沼氣、打井、辦鐵業社、種烤煙、辦代銷店，大大方便了社員的生活，提高了生活質量，得到了大家的高度贊揚，這一階段是總書記治國理政思想初步實施階段。兩年多的大隊黨支部書記工作經歷，是總書記為民辦實事治國理政精神的萌芽階段，之后在縣委書記、市委書記、省委書記和黨的總書記任上，總書記無時無刻都在詮釋為民辦實事的執政理念。
本書語言樸實生動，形式新穎，使我們對一位大國領袖成長經歷的重要階段有了一個比較全面直接的了解，對各級群眾更加深入了解總書記治國理政的思想的形成、發展有著非常重要的指導意義，是一本非常難得的黨建教育讀本。
第五篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
近日，根據部機關黨支部要求，我認真研讀了《***的七年知青歲月》，這本書用真實的歷史細節，由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，生動地再現了***總書記在梁家河七年的知青歲月，為我們呈現了一個心系百姓、勤奮上進、吃苦耐勞的“好后生”，為當代青年勵志成才提供了鮮活教材。***總書記把青春揮灑在黃土高原，在知青歲月里打磨人生。細細品味，啟發頗多，主要有以下幾個方面的感受和體會。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他忠于理想、堅定信仰的崇高品格。***總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！闭_的理想信念是安身立命的根本，有了堅強的理想信念，就能抵御住各種風險誘惑和困難考驗，就能以不屈不撓、充滿自信的姿態朝著正確的方向前進。***總書記在1969年到陜北插隊的時候還不到16歲，是全國1600萬知青中年齡最小的，而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方，但***總書記沒有抵觸，沒有怨言，克服了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，與群眾一起干。我們當代青年人要以***總書記為榜樣，堅定自己的腳步，樹立正確的理想，立足于自身崗位，不斷實現自己的個人理想與人生價值。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他學思悟踐、知行合一的高尚品質。***總書記指出，“夢想從學習開始，事業靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識?！?**總書記在梁家河那種吃不飽穿不暖，每天要進行高強度勞動的惡劣條件下，依舊沒有忘記學習，沒有忘記讀書，只要有一點時間就坐下來看書。時代是思想之母，實踐是理論之源，要想在迅速變化的時代中贏得主動，要在偉大的時代成就一番事業，我們當代青年人就要以習總書記為榜樣，始終把學習放在重要的位置上，始終堅持把學習與實踐結合起來，拜人民為師，做到學以致用、用以促學、學用相長，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
我們青年以***總書記為榜樣，就是要學習他忠于人民、服務于民的偉大情懷。***總書記曾說，“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”在七年歲月中，在人生價值觀形成的關鍵時刻，***總書記始終與群眾生活在一起，一塊吃、一塊苦、一塊干，村民接納了***總書記、幫助了***總書記，村民的質樸和善良感動了***總書記。正是在這樣的環境中，***總書記完成了自己人生的一次蛻變，不僅贏得了鄉親們的信任，也確立了為人民服務的理念。從不會做飯、不會干農活，到成為鄉親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞的好后生”，***總書記用自己的實際行動感恩著鄉親們，用自己的奉獻回饋著老百姓。
***總書記用七年時間，扎根中國最基層，貼近中國最底層，與普通農民朝夕相處，在服務群眾中了解了農民、了解了中國、了解中國共產黨，他的奮斗歷程是青年人不負韶華、勤于學習、敏于求知的生動案例，是青年人勇擔歷史使命，關心人民、關心社會、關心國家的生動表達，是青年人將個人理想與國家發展相結合，用青春夢托起“中國夢”的光輝典范。青年是樹立遠大目標和筑牢思想基礎的最好時期。時代在呼喚，我們沒有理由不向前。風勁帆滿，遠航正當時!
第六篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
近日，中央黨校出版社應廣大讀者的強烈要求，將今年年初在學習時報上連載的《***的七年知青歲月》匯編出版，受到熱烈歡迎。在全國閱讀、學習的熱潮中，西寧市委召開《***的七年知青歲月》學習座談會，結合***總書記視察青海重要講話一周年學習貫徹工作，認真學習《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》。市委書記王曉與大家交流了自己的學習體會。
王曉指出，黨的領袖人物的成長歷程是黨史的重要組成部分，也是全市各級領導干部的重要學習任務?！?**的七年知青歲月》是以領袖人物的具體成長階段為切入，素材翔實、筆觸生動、情感豐沛，《***總書記的成長之路》是以領袖人物的內在成長規律為主線，視角宏大、脈絡清晰、概括凝練，兩者經緯相織，全面、生動地反映了***總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實踐中、復雜國際斗爭歷練中成長的過程，系統、深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。
王曉指出，近年來，西寧市委在全面、系統、深入學習的基礎上，堅持每次市委常委會議都先學習***總書記最新重要講話重要指示重要批示精神，并結合實際制定落實貫徹措施，努力把總書記重要講話中蘊含的普遍性、客觀性真理轉化為西寧改革發展的生動實踐，深感學總書記講話就是學真理，是早學早受益、深學深受益。對于堅持把“始終對黨絕對忠誠，堅決與以***同志為核心黨中央保持絕對一致”作為思想方針、政治紀律、組織原則、實踐標準的西寧來說，更應該在學習《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》方面學在前列、用在前列、走在前列。
“要把《知青歲月》當作重要教材來學”
王曉指出，出版《***的七年知青歲月》，是我們黨在新時期關于領袖人物宣傳、黨的理論傳播、黨員黨性教育等方面的一大探索創新。我們既要將這本書當作“史”來讀，更要將這本書當作“經”來讀，做到經史結合，實現教育效用最大化。
首先，這是一本關于馬克思主義領袖論的生動教材。馬克思主義經典作家高度重視“權威”的必要性和重要性，強調權威和服從不是由人的主觀愿望確定的，而是社會發展的客觀要求?！?**的七年知青歲月》一書向我們展示了***總書記在決定人的才干、氣質、風范的“黃金時期”的成長過程，以直觀生動的事實，讓我們深刻領會到***總書記的領袖地位是建立在多么堅實、多么深厚的根基之上，讓我們深刻領會到馬克思主義權威觀、領袖論的科學性、重要性，讓我們深刻領會到社會主義運動、黨的事業發展對***總書記這一領袖的需要和依靠是內在的、必然的。比如，在全黨全軍全國各族人民心中，***總書記是“最有威信、最有影響、最有經驗”的黨的領袖。這“三個最”與書中提到的另外“三個最”，即***總書記在知青中“年齡最小，去的地方最苦，在農村待的時間最長”有著跨越時空的內在聯系。艱難困苦，玉汝于成，人民懷抱，哺育成長。當年梁家河的“三個最”中已經蘊含著當今大國大黨領袖“三個最”的初始密碼。學習這本書，就是要通過了解***總書記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長歷程，進一步深化對***總書記這一新時期黨的領袖、人民領袖發自內心的崇敬與愛戴，進一步把忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，化為堅定的信仰信念和自覺行動。
其次，這是一本關于中國共產黨人黨性論的重要教材?！?**的七年知青歲月》以***總書記這一當代中國黨性最強、覺悟最高”的領袖人物在青年時期如何堅定理想信念、如何錘煉意志品質、如何加強自身修養的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”。學習這本書，就是要從這一個個故事中，向***總書記學習怎么做一名合格共產黨員，進而尋找到中國共產黨為什么能從強大走向強大、從勝利走向勝利的答案。
第三，這是一本關于新時期群眾工作方法論的權威教材?！?**的七年知青歲月》一書，為我們全景式地展現了總書記當年“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經歷，是一本總書記“手把手”教我們做群眾工作的教材?？梢哉f書中的每一個章節，都是一堂黨的群眾工作精品課程。學習這本書，就是要學習***總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，把以人民為中心的發展思想牢記心中、落到實處。
“要把成長經歷結合思想經歷來看”
王曉指出，對全黨同志來說，《***的七年知青歲月》是彌足珍貴的精神財富。我們一定要認真研習、領會精髓、把握要義。一是要深刻把握***總書記的成長之路是真理力量與人格力量的統一；二是要深刻把握***總書記的成長之路是歷史選擇與人民選擇的統一；三是要深刻把握***總書記的成長之路是實踐特質與理論特質的統一。
王曉特別強調，要善于從***總書記的“人生歷程”中學習領悟***總書記的“思想歷程”，善于從大視野、大環境、大格局來認識理解***總書記的知青歲月，從源頭上深刻理解***總書記治國理政新理念新思想新戰略。
要準確認識深厚思想根脈。七年知青歲月，為***總書記提供了一個在形成馬克思主義的原點（人民群眾實踐），在誕生毛澤東思想的地方（延安），在孕育鄧小平理論的時間（**結束前夕），系統進行實踐、學習、思考，從而實現思想發展的寶貴機遇。這就決定了***總書記與馬克思主義發展歷程中的各位思想巨人擔負著同樣光榮的使命、思考著同樣重大的問題、開創著同樣偉大的時代，決定了以此為起點的***總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略是馬克思主義正源的延續，是中國特色社會主義理論正脈的傳承，在中國特色社會主義理論體系中具有極為重要的地位。
要自覺認同絕對思想權威。七年知青生活，決定了***總書記完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”。究其原因，其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經歷，使人民始終在***總書記心中居于最高地位，也使得***總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。其二是國情最清。***總書記從梁家河這一學?！爱厴I”后，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實。***總書記知青時期的學習、閱讀不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊天地中，與學習“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農村調查的經歷一樣，能夠實現最為厚實的積累。這些積累，在***總書記的執政歲月中，與新的實踐進一步結合，產生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。正是從***總書記薪火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中，我們堅信這樣一位領袖所凝練的思想、所開創的理論，必定能引領承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。要深入了解重大思想特質。***總書記的七年知青歲月，同時也是當代世界處于大變革的前夜。上世紀60年代末70年代初，“二戰”以來所形成的世界格局和經濟社會發展態勢正在醞釀著深刻變革。知識淵博、視野開闊的***總書記當年自然也直接或間接地受到那個時代的影響，孕育形成了鮮明的問題意識、強烈的改革精神、宏大的創造魄力。這樣的思想特質，使得***總書記總是能夠敏銳、深刻地把握黨情國情社情的重大變化，把握人民群眾對美好生活的向往，以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握事關黨和國家事業發展的一系列重大戰略問題，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
“要把學習貫徹融入西寧實際來抓”
王曉指出，要組織引導黨員干部把學習《***的七年知青歲月》與學習貫徹***總書記系列重要講話特別是“7.26”重要講話精神結合起來，作為全市黨員干部做好迎接黨的十九大的思想、政治、理論準備的重要內容。
要把政治自覺與行動自覺結合起來。始終對黨絕對忠誠，不是靜態的，而是對96年來這段苦難輝煌歷程的所有歷史智慧、歷史經驗、歷史啟示的尊重和掌握。堅決與以***同志為核心的黨中央保持絕對一致，不是孤立的，是始終對黨絕對忠誠的根本保障，是對黨的十八大以來13億中國人民在黨的領導下所有奮斗、所有實踐、所有探索的尊重和延續。我們要進一步牢固樹立“四個意識”，忠實踐行“兩個絕對”，把總書記囑咐的每一件事情都辦好、落實好，奮力打造“綠色發展樣板城市”、建設“幸福西寧”，當好全面落實“四個扎扎實實”重大要求、著力推動“四個轉變”、建設富裕文明和諧美麗新青海的排頭兵。
要把思想養分與精神養分結合起來。既要了解總書記重要思想的起點和源頭，更加堅定自覺地維護總書記的核心地位，又要注重從總書記的成長經歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神等精神養分，以***總書記為榜樣，更加自覺地向總書記看齊，樹立正確價值觀、成長觀、政績觀，努力踐行好干部標準，為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。
要把學習工作與研究工作結合起來。既要抓緊讓《***的七年知青歲月》等與總書記成長經歷相關的學習內容在黨校等教育培訓陣地進教材、進課堂，還要把握“領袖人物成長經歷也是黨史、黨的理論發展史的重要組成部分”的定位，拓展黨史研究領域。
要把干部教育與大眾教育結合起來。在抓好黨內干部教育的同時，積極運用大眾化方式、新媒體手段，廣泛宣傳***總書記的成長歷程和人格魅力，把西寧干部群眾對***總書記系列重要講話精神的“信”與對***總書記這一黨的領袖、人民領袖的“愛”結合起來，形成和保持對以***同志為核心的黨中央的整體性、實踐性、持續性絕對忠誠，凝聚起為全面建成小康社會、譜寫中國夢幸福西寧篇章而共同奮斗的強大力量，沿著以***同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。
第七篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
《***的七年知青歲月》，讀了學了，從按照要求讀，到自覺自愿讀，到最后手不釋卷。***總書記青年時代的成長歷程和青春實踐，他在那個時期的所思所悟所為，他所展現出來的人格魅力光芒，深深地震撼了我、感染了我、教育了我，受益良多。結合貫徹落實黨的十九大精神和本人工作實際，談幾點初步體會。
一、學習《***的七年知青歲月》，是一次觸動心靈的精神洗禮
《***的七年知青歲月》是20多人的真實回憶和深情講述，質樸而生動的語言，一個個看似平淡但有血有肉的故事，仿佛跨越時空，把我們帶回到了“知識青年上山下鄉”那段激情燃燒而又崢嶸蹉跎的年代?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病?，當年的***，身處其中卻又那么與眾不同。越是艱難困苦的環境條件，越能體現出青年時代的***“堅硬如鋼、矢志為民”的特質：
一是能堅忍，肯吃苦。***總書記在陜北農村勞動期間，其父母正處于被迫害、審查當中，他本人也背負著“黑幫子弟”的壓力，而且初到梁家河的時候，對艱苦農村生活也有很多不適應的地方，但他能夠很快調整好了自己，過了“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”、“思想關”等幾大關口，與當地農民吃在一起、住在一起、干一樣的農活，真正在農村扎下了根，和農民群眾打成一片、融為了一體。
二是愛學習、有信念。在陜北農村艱苦環境中，尤其是知青的兩大出路“征兵、招工”對他來說都是奢望的時候，***依然沒有放棄對自己精神世界的提升、對理想信念的不懈追求。他隨身攜帶著兩大箱子書，數年如一日保持著刻苦學習的習慣，常?？磿桨胍?。在其他很多人專注于滿足口腹之欲時，他癡迷于學習和思考，為今后在更大舞臺發揮更重要作用奠定了扎實基礎。2002年他的《我是黃土地的兒子》中，曾這樣寫到“22歲離開黃土地時，我已經有堅定的人生目標，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！”
三是重實干、敢擔當?！敖礁苫罡坜r村人一樣”、“近平教我寫字”、“近平幫我找豬”，這些話出自陜北老鄉之口，自然實在，但處處體現著青年***的不凡。當年的***就是靠著這一樁樁“小事”，贏得了廣大農民群眾的心。當選梁家河村支書后，他帶領群眾辦沼氣、打井、種烤煙、辦鐵業社、代銷店、河橋治理、打壩地，一件件事關老百姓切身利益的“小事”，讓梁家河至今受益。
二、學習《***的七年知青歲月》，是一次自我認知的深刻教育
《***的七年知青歲月》中有這么一句話，“梁家河的經歷讓***總書記治國理政思想的根基深深扎在中國最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎上”；***總書記自己也說過，“七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西；二是培養了我的自信心?！?**總書記與陜北農民交朋友，一交就是一輩子，他深刻了解中國國情和中國農村的真實情況，他關于三農工作的重要思想和理論，正是在汲取基層農村豐富營養的基礎上不斷發展和的壯大的。從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾是黨的群眾路線的精髓，也是***總書記反復強調的我們黨的重要工作方法。
掩卷沉思，我經常捫心自問，我們和青年時期的習總書記的差距到底在哪里？的確“時位在移人”。作為一名×0后的**級干部，我出生于改革開放的時代，成長于經濟體制不斷改革、社會結構加速調整、利益格局快速變化、群體訴求日益多元的時期，特定的出生背景和成長經歷，決定了我們這一代主體意識強、競爭意識強、民主意識強，但抵御挫折的能力弱、團結協作的能力弱、真抓實干的能力弱。讀完這本實錄，我時常想，如果是在習總書記當年所處的艱苦環境下，我會成為一種什么樣的人，能不能做到腳踏實地為農民群眾做一些事情。真正向青年時代的***總書記學習，加強黨性鍛煉、磨練意志品質、強化作風建設、對于我們這一代是多么需要而迫切、多么重要而現實，應當成為我們畢生的努力和追求。
三、《***的七年知青歲月》，是做好一名農業干部的行動指南
部里一貫高度重視干部深入農村基層、開展調查研究工作，多年堅持組織“百鄉萬戶調查”和青年干部“接地氣、察民情”活動，給我們提供了很多學習鍛煉的機會，我還曾受部里委派，于20**—20**年間，到**省**縣**局進行掛職鍛煉，使我有機會真正接觸到了基層的工作狀態、基層的工作方式，體會到了基層的不易。我有一個直觀的感受，就是凡是我能想到的，基層干部往往都能想到；基層干部能做到的，好多地方我卻做不到。比比他們我經常想，我能夠而且還在農業部工作，并不是天生注定、也不是天賦異稟，往往只是機遇和選擇的不同、境遇和環境的差異?；鶎佑兄詈竦耐寥鲤B分，群眾有著豐富的經驗智慧。作為一名部機關青年干部，不能沾沾自喜、固步自封，簡單地做“記錄員”和“傳聲筒”，而是要虛心向農民學習、拜群眾為師，在深入基層實踐、在感知群眾冷暖中總結工作經驗、汲取新鮮營養。要善于在調研中發現基層干部群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究帶有普遍重大意義的重大政策問題和制約農業農村經濟科學發展的突出問題，從群眾的意見中分析我們工作利弊得失、積極思考改進措施和對策建議。
“人之貴，在知行合一”。***總書記在十九大報告中明確提出，要“培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的三農工作隊伍”。面對新的時代使命和時代要求，作為一名青年農業干部，我們現在學習《***的七年知青歲月》，不能僅僅只為書中的故事所感動，為習總書記的人格魅力所折服，更重要的是要把認識的提高轉化為實際的行動。作為漁業漁政管理局的一員，我要做到以下幾個方面：
一是要懂漁業。在認真學習國家關于推進三農發展重要政策、深入領會漁業轉方式、調結構和綠色發展政策要義、準確掌握當前和今后一個時期我國漁業發展總體規律和工作重點的同時，積極利用各種機會，走出機關大樓，進漁港、上漁船、下魚塘，深入了解基層漁業實際情況，真正發現基層漁業工作的閃光點，學習總結廣大漁民群眾的智慧經驗，切實提高服務漁業漁民本領和政策研究水平，做到“深情灑在大海上，政策出在池塘邊”。
二是要愛漁區。漁區漁村是廣大漁民的家，更應該成為我們漁業工作者的家。作為青年農業干部，我們在實際工作中，要把廣大漁區漁村作為自己的第二故鄉，作為自己的“根據地”，在不斷深入漁區漁村的過程中，把是否有利于保護漁區漁村傳統文化、是否有利于推進漁區漁村社會建設，是否有利于維護漁區漁村和諧穩定，是否有利于促進漁區漁村振興發展，作為我們制定實施各項漁業政策舉措的出發點和落腳點。
三是要愛漁民。始終把“為漁民服好務”放在工作的首要位置，堅持以人為本、實現共享發展的理念，把維護漁民權益與增進漁民福祉為我們工作的主旨，保護漁民合法捕撈權和養殖權，保障漁民發展權益、尊重漁民經營自主權和首創精神，激發廣大漁民群眾創新、創業和創造活力，真正讓漁民成為漁業現代化進程的積極參與者與直接受益者。要學會換位思考，充分體諒基層的困難，充分傾聽基層的訴求和意見，地方提出的要求，能辦的要做到盡快辦，有難度的要積極爭取創造條件盡量辦到，不能辦的事情，要耐心做好解釋說明，并共同研究尋求解決辦法。真正為基層和漁民服好務，這是我們的責任和義務。
不忘初心，牢記使命。向青年時代的習總書記學習，堅持一顆對漁業、對漁村、對漁民的赤誠之心，做一名漁業發展的開拓者、漁村振興的推進者、漁民群眾的守護者，以實際行動，為現代漁業建設貢獻自己的一份光和熱。
第八篇: 讀***的七年知青歲月心得體會
***總書記這樣說：“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！笨赐炅恕?**的七年知青歲月》，彷佛經歷了那段歷史，從那個艱苦的年代回到現實，我們了解總書記青年時期的點點滴滴，也更加全面、歷史地認識黨的十八屆六中全會確立***總書記黨中央核心、全黨核心地位的重大意義。
這本書講述了***總書記在不到16歲時到延安梁家河村插隊的經歷。***總書記由一個涉世不深的少年，經過7年的歷練成為一位業績突出的村支書。***總書記是第一位出生和成長在新中國的中國共產黨總書記，他的七年知青歲月向我們每一個青年黨員干部傳達：奮斗的青春才是珍貴的人生寶藏。
艱難困苦，玉汝于成。***同志插隊在梁家河村，在那個年代這是個物資極度匱乏、生活條件艱苦、自然環境惡劣的鄉村，***與鄉親們摸爬滾打，主動適應艱苦環境，積極投身各項生產建設和實踐，不斷改造自我，把自己融入在鄉村之中。古人云：“艱難困苦，玉汝于成”，***在梁家河待了7年，在那里入了黨、當上了大隊支書，也是從那里開啟了他的人生經歷。***在苦難中選擇繼續前進，在苦難中完成人生的升華。我們所處的時代遠遠超越那個艱苦階段，但是作為青年黨員干部，我們仍然要主動適應艱苦環境、不斷改造自我。只有全身心地融入到我們的工作中，才能找到奮斗的目標和方向。
民者，萬世之本。***在梁家河村插隊的7年的時間里，無論是當社員還是當村支部書，他始終和鄉親們一起住窯洞，一起睡土炕，一起挑糞拉煤，一起攔河打壩，自覺地縮短與鄉親們的心理和情感距離。只有生活在群眾中，真心實意地密切聯系群眾，才能讓群眾了解我們、支持我們、信任我們，我們才能了解到群眾的真實心情和實際需要，我們才能發現問題和差距，我們才能感受到信任的力量和工作的激情。我們要學習***同志的真誠、質樸，把群眾放在心上，放下自己的架子和“小資”意識，通過密切群眾關系找到自己的位置和責任，把握思想方向和工作作風。
博觀而約取,厚積而薄發。***到梁家河村插隊時，帶了整整一箱子書。在梁家河村人印象中，***是位“愛看書”、“好學”的好后生。***把梁家河村當做“課堂”和學校，一邊艱苦的勞動和生活，一邊孜孜不倦地學習，通過書本“充電”、在實踐中汲取“營養”，不斷提高思想水平和工作才干，明確政治方向。
讀《***的七年知青歲月》，帶給我們的不僅是這些，還有對生活、對困難的態度，對中國特色社會主義事業新局面的重新認識。同時，我們更加認識到：青年黨員干部不管在什么環境下，努力，就會有輝煌的人生!
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2024-02-20 
